Kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 9: Observasi pidato Bung Karno halaman 106-107

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 106-107 Kurikulum Merdeka

Pada kegiatan pembelajaran kali ini, siswa kelas 9 SMP diminta untuk membaca teks pidato Ir. Soekarno yang terdapat di halaman 105-106 secara nyaring. Setelah itu, mereka diminta untuk menganalisis pesan tentang sebab dan akibat tercapainya kemerdekaan serta proses terjadinya revolusi yang disampaikan oleh Bung Karno dalam pidato tersebut. Hasil analisis tersebut harus ditulis dalam lembar pengamatan berdasarkan pedoman yang tersedia di halaman 107.

Berikut adalah beberapa langkah yang dapat dilakukan:

  • Bacalah teks pidato tersebut secara nyaring dengan volume suara dan intonasi yang tepat.
  • Lakukan bergantian dengan teman agar semua siswa memiliki kesempatan menjadi pembaca pidato maupun pendengar.
  • Jelaskan apakah kalian mendapatkan pesan tentang sebab dan akibat tercapainya kemerdekaan serta proses terjadinya revolusi yang dimaksud oleh Bung Karno.

Jika kalian dapat mengakses internet, kalian dapat mencari video pidato Bung Karno, Proklamator Indonesia. Namun, jika akses internet tidak tersedia, kalian dapat menyimak jenis pidato lain, misalnya ceramah di tempat ibadah terdekat di lingkungan kalian. Gunakan lembar pengamatan ini untuk mencatat hasil observasi kalian.

Jawaban untuk Pertanyaan No. 3

Ya, saya mendapatkan beberapa pesan dari pidato Bung Karno, yaitu:

  • Tercapainya kemerdekaan adalah karena bangsa Indonesia tidak mau tunduk pada penjajahan Belanda yang tidak mau mengubah politiknya dan tidak mau menghentikan penjajahannya secara damai.
  • Bangsa Indonesia harus berjuang sekuat tenaga dan menganjurkan keinsyafan akan pentingnya persatuan bangsa, nasionalisme, dan prinsip politik sosial dan ekonomi untuk mencapai kemerdekaan.
  • Akibat tercapainya kemerdekaan adalah bahwa bangsa Indonesia bisa mengambil nasibnya sendiri di dalam tangan sendiri dan berdiri dengan kuat sebagai bangsa yang merdeka dan berdaulat.
  • Bangsa Indonesia juga bisa membangun dunia baru yang lebih adil, damai, dan sejahtera.
  • Proses terjadinya revolusi adalah karena adanya kesengsaraan, kemarahan, dan tuntutan rakyat yang tidak dipenuhi oleh kaum imperialis.
  • Revolusi adalah bikinan pergaulan hidup sendiri yang kepepet dan tidak bisa dicegah kalau sudah terlambat. Revolusi bukanlah bikinan manusia atau penghasut, tetapi merupakan kewajiban riwayat yang pasti terjadi dan terlaksana.

Jawaban untuk Pertanyaan No. 4

Jika kalian dapat mengakses internet, kalian dapat mencari video pidato Bung Karno, Proklamator Indonesia. Namun, jika akses internet tidak tersedia, kalian dapat menyimak jenis pidato lain, misalnya ceramah di tempat ibadah terdekat di lingkungan kalian.

Lembar Pengamatan

Sumber video pidato Bung Karno:

Topik pembahasan: Kritik terhadap imperialisme, kolonialisme, dan neo-kolonialisme di dunia.

Nama pembicara: Ir. Soekarno

Tempat: Sidang umum PBB, New York

Tanggal: 30 September 1960

Masalah yang dibahas:
* Adanya penindasan, penjajahan, dan eksploitasi terhadap bangsa-bangsa di Asia, Afrika, dan Amerika Latin oleh negara-negara imperialis Barat dan Timur.
* Adanya campur tangan asing dalam urusan dalam negeri Indonesia yang mengancam kedaulatan dan kemerdekaan bangsa Indonesia.
* Adanya ketimpangan dan ketidakadilan sosial dan ekonomi di dunia yang menyebabkan kemiskinan, kelaparan, dan penderitaan bagi sebagian besar umat manusia.

Penyebab timbulnya masalah:
* Adanya nafsu dan keserakahan dari negara-negara imperialis yang ingin menguasai sumber daya alam, pasar, dan tenaga kerja dari bangsa-bangsa yang lemah dan terbelakang.
* Adanya kepentingan politik dan ideologi dari negara-negara imperialis yang ingin memaksakan sistem dan pandangan mereka kepada bangsa-bangsa yang berbeda budaya dan sejarah.
* Adanya ketidakpedulian dan ketidakberanian dari negara-negara anggota PBB yang tidak mau menentang atau menghukum negara-negara imperialis yang melanggar hak-hak asasi manusia dan Piagam PBB.

Dampak yang terjadi:
* Perlawanan, pemberontakan, dan revolusi dari bangsa-bangsa yang tertindas, terjajah, dan dieksploitasi untuk memperjuangkan kemerdekaan, keadilan, dan kesejahteraan mereka.
* Ancaman perang dunia ketiga yang bisa menghancurkan peradaban manusia jika negara-negara imperialis tidak mau menghentikan aksi-aksi mereka yang merusak perdamaian dunia.
* Kesadaran dan solidaritas antara bangsa-bangsa Asia, Afrika, dan Amerika Latin yang disebut sebagai “Gestapu” (Gerakan Tiga Benua) untuk bersatu dan bekerja sama dalam menyelesaikan masalah-masalah dunia.

Tindakan yang perlu dilakukan:
* Menghentikan segala bentuk imperialisme, kolonialisme, dan neo-kolonialisme di dunia dengan cara damai atau paksa sesuai dengan Piagam PBB.
* Menghormati hak-hak bangsa Indonesia sebagai negara berdaulat yang tidak akan tunduk pada campur tangan asing dalam urusan dalam negeri.
* Membangun dunia baru yang lebih adil, damai, dan sejahtera dengan cara meningkatkan kerjasama, persahabatan, dan saling pengertian antara bangsa-bangsa di dunia.



Sumber: Buku Bahasa Indonesia SMP Kelas IX halaman 106-107 Kurikulum Merdeka, Bab IV: Dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi.

Penulis dan penerbit: Eva Y. Nukman, Anna Farida Kurniasari, dan Helva Nurhidayah yang diterbitkan Kemdikbudristek (2022).

Kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa. Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Daliyah Ghaidaq

Jurnalis yang membahas isu anak muda, dunia komunitas, dan tren karier modern. Ia suka membaca blog produktivitas, mencoba teknik manajemen waktu, serta membuat jurnal harian. Motto: “Pemuda yang tahu informasi adalah pemuda yang kuat.”

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *